A.脑外伤
B.颅内器质性疾病
C.精神分裂症
D.分离性障碍
E.情感性精神障碍

A.严重的抑郁症患者、酒和药物依赖患者
B.老年男性
C.支持系统差，社会经济地位低
D.以往出现过自伤或自杀
E.文化程度低的患者

A.有利于纵向比较病人病前与病后的情况
B.有利于发现病人的某些隐私
C.有利于家庭治疗的开展
D.有利于发现某些影响预后的因素或致病的原因
E.有利于预测预后和确立治疗的目标

A.以诚恳、体贴、关心的态度对待病人，让病人情绪放松，消除顾虑
B.提供安静、不受干扰的交谈环境
C.请病人就座，倒茶、递烟，取得病人的好感
D.医生做适当的自我介绍，为医患关系定下一个平等的基调
E.检查前应对病史有一个大致的了解，以利于询问时有的放矢

A.实验室检查
B.横向的现症精神状况结合纵向的病史材料
C.既往病史资料
D.现症精神状况检查
E.心理测验

A.精神分裂症
B.情感障碍
C.脑器质性精神障碍
D.神经症
E.人格障碍

A.学会观察病人的言行、表情及对外界刺激的反应
B.耐心倾听病人的表述
C.有针对性的开放式和封闭式提问
D.对有妄想的病人及时予以纠正，以免妄想进一步加重
E.要寻找病人感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点

A.注意力一般不受影响
B.意识清晰度的下降
C.可有欣快、焦虑等情绪症状
D.可有片断幻觉、妄想及冲动行为
E.意识范围狭窄

A.突然发生，突然清醒
B.意识范围狭窄
C.可出现有条理的复杂行为
D.定向力不全
E.发作后有回忆

A.抑郁症
B.躁狂症
C.精神分裂症
D.感染中毒
E.癔症

A.情感障碍
B.思维障碍
C.行为障碍
D.记忆障碍
E.意识障碍