A.21°～22°
B.20°～22°
C.21°～23°
D.20°～24°
E.21°～24°

A.学校条件好，教室大；条件差，教室小
B.年级的学生总人数
C.教师的人数
D.同时在教室内的学生人数
E.全校学生的总人数

A.左、右
B.右、左
C.左、左
D.右、右
E.左、前

A.兴奋性集中
B.兴奋的泛化
C.形成优势兴奋灶的能力增强
D.内抑制过程增强
E.大脑皮层的分化能力增强

A.定时定量进餐
B.不挑食，不偏食
C.每天食糖50g以上
D.每天食盐10g以下
E.吃饭时需细嚼慢咽

A.剂量作业试验
B.短时记忆量测定
C.视觉反应时测定
D.明视持久度测定
E.闪光融合临界频率测定

A.明视时间/注视时间
B.明视时间/注视时间×100%
C.注视时间-明视时间
D.注视时间/明视时间
E.注视时间/明视时间×100%

A.闪光融合频率增大
B.明视持久度增加
C.视觉运动反应时增加
D.出现疲倦的感觉
E.上课做小动作

A.学习内容的数量
B.学习内容的难度
C.学习时间
D.教学环境
E.教学方法

A.完成教学大纲规定的教学任务
B.适当组织文体科技活动
C.创造轻松的学校环境氛围
D.提高身体素质
E.避免学习疲劳发展成过劳

A.刻板行为
B.言语发育障碍
C.社交困难
D.智能发育迟滞
E.特殊仪式性行为