A.体成分是指在人体总重量中，不同身体成分的构成比例
B.体成分中的脂肪成分称体脂重量，通常指全身所有的脂肪组织
C.体成分中的非脂肪成分称为瘦体重，包括全身的骨骼、肌肉、内脏器官和神经等
D.体成分可以反映人体的体型特征，但不能反映体征状况和身材大小
E.青春期女孩瘦体重的年增加值随年龄增加而增加，男孩则相反

A.投掷
B.臂肌力
C.总体钙
D.反复横跳
E.中距离耐力跑

A.成人感和独立意向的发展
B.开始从只认识自己的表面行为转向对自己内部品质的更深入评价
C.思维活动已超出具体的、感知的事物，使形式从内容中解放出来
D.身心发展处在非平衡状态，易引起种种心理发展上的矛盾
E.开始意识到两性的差别，从对异性的好奇逐渐转化到一种朦胧的对异性的眷恋、向往和接近倾向

A.学龄期是完整的口头言语发展的关键期
B.思维逐步从具体形象过渡到以抽象逻辑思维为主的形式
C.机械记忆飞速发展，并且逐步由机械记忆向理解记忆过渡
D.自我意识处于客观化阶段，逐渐摆脱了对外部控制的依赖
E.儿童已能逐渐超出知觉的限制，形成守恒概念和可逆性，并能进行具体运算

A.口吃
B.吮吸手指
C.经常说谎
D.功能性遗尿
E.习惯性抽动

A.情绪问题
B.学习问题
C.品行问题
D.对性发育的困惑不解
E.顽固性不良习惯

A.吸毒
B.网络成瘾
C.言情小说成瘾
D.电子游戏成瘾
E.滥用药物成瘾

A.快速
B.突然发生
C.反复出现
D.非节律性
E.可靠意志长期控制

A.焦虑
B.恐惧
C.强迫行为
D.孤独症
E.癔症

A.入学适应教育
B.激发学习动机
C.改善考试焦虑
D.预防学习疲劳
E.学习方法指导

A.儿童的心理－行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活
B.将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断
C.儿童的心理－行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切
D.不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理－行为问题
E.儿童心理－行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良，经过适当的行为指导即可痊愈