A.交谈时心不在焉，总看手表
B.交谈不积极，无视咨询者的问话
C.对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪
D.拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息
E.表面上态度谦和，但不涉及所要解决的实质内容

A.智力低下
B.一门或多门功课成绩低下
C.阅读、计算、拼写困难，手眼不协调
D.多动、注意力不集中
E.自我意识低下，继发一系列情绪问题

A.智力发展正常，情绪反应适度
B.心理行为特点和年龄相符
C.行为协调，反应能力适度
D.人际关系的心理适应
E.个性的稳定和健全

A.智力落后
B.感觉异常
C.社会交往障碍
D.言语发育障碍
E.兴趣范围狭窄、行为刻板重复

A.社会性宣教
B.优生优育
C.举办家长学校
D.建立筛查体系
E.早期诊断，早期干预

A.7-10岁
B.7-12岁
C.7-15岁
D.8-13岁
E.8-14岁

A.饥饿时
B.体育锻炼时
C.看书时
D.睡眠时
E.休息时

A.身材较高大
B.肌肉量少
C.四肢偏短
D.肩部较宽
E.脊柱较长

A.身高体重生长突增
B.功能发育水平暂时超越男性
C.出现第二性征
D.出现月经初潮
E.体成分发生变化

A.心脏
B.大脑
C.脊髓
D.视觉器官
E.骨骼系统

A.幼年时缺乏将患侏儒症
B.幼年时缺乏将患呆小症
C.成年时缺乏将使血糖增高
D.幼年时过多可引起巨人症
E.成年时过多将患肢端肥大症