A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B.练习行走和手的操作的玩具
C.发展智力的和练习手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等

A.自发自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充满幻想和创造的

A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏

A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

A.平行游戏
B.合作游戏
C.指导游戏
D.控制游戏

A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

A.教育活动游戏化
B.游戏活动教育化
C.游戏活动系列化
D.游戏活动教学化

A.是幼儿按照自己所熟悉的经验，以周围真实生活为游戏内容的来源
B.以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源
C.是在教师的组织下，严格按照故事、童话的情节、语言进行表演的
D.游戏是以演给他人看为目的

A."现在时间到了，该下班了"
B."没看好病的病人请明天再来吧"
C."时间到了，游戏结束，老师要收玩具了"
D."请还没卖完东西的售货员明天再来"

A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时
B.当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时
C.当游戏需要给予提升时
D.当教育目标需要在游戏中完成时

A.独自游戏阶段
B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段
D.合作游戏阶段