填空题
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（）是师生间情感共鸣的第一个音符。
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教学切入
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填空题
假如学生拥有一双发现美的眼睛，塑造（）无疑是水到渠成。
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美的灵魂
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教学中要善于通过质疑，激活学生的（），点燃学生的创新火花。
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求异思维
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美术教学中教师的任务就是为学生创设（）的空间和时间，实现自主发展。
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自主探究美
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填空题
美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
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情感；品位；智慧
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填空题
教学中教师要建立师生间（）、（）、（）的人际关系，创设（）的教学氛围。
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平等；和谐；民主；交流与对话
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填空题
美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动，实现美术教学（）。
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活动化
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美术教学必须注意（）的创设，使学生在浓厚的艺术氛围中耳濡目染、启智激情。
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育人情境
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填空题
美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，所以，美术的核心任务是（）。
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审美教育
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填空题
美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、欣赏美和（）的教育。
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感受美；创造美
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填空题
教育的价值包括（）、（）。
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社会价值；个人价值
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