A.杜威
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.洛克

A.成熟
B.物体经验
C.社会经验
D.平衡化

A.杜威
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.洛克

A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力

A.黄炎培
B.蔡元培
C.陶行知
D.梁漱溟

A.情感
B.意志
C.行为
D.认识

A.幼儿的特长
B.幼儿的智力
C.幼儿的社会性
D.幼儿的能力

A.教师--儿童的"代言人"，儿童--教师的"应声虫"
B.教师--引导者，儿童--探索者
C.教师--规则的维护者，儿童--规则的执行者
D.儿童--教师的"玩具"，教师--"玩具"的操纵者

A.是启蒙教育
B.是义务教育
C.是基础教育
D.是全面发展的教育

A.幼儿从与教师的关系中获得关爱
B.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中
C.良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注
D.幼儿获得来自教师的安全感

A.华生
B.杜威
C.布鲁纳
D.洛克