A.内容
B.过程
C.实施
D.目标

A.形成性评价
B.总结性评价
C.内部评价
D.结果评价

A.结果评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.内部评价

A.作为委托人
B.作为生产者
C.作为消费者
D.作为管理者

A.该课程变革计划本身的特征
B.学区的特征和学校特征
C.外部环境的特征
D.以上各因素间交互作用的状态与水平

A.教学形式
B.课程的组织形式
C.开发课程的主体
D.课程的功能

A.学科课程
B.隐性课程
C.活动课程
D.分科课程

A.核心课程
B.外围课程
C.校本课程
D.显性课程

A.学科课程
B.科目课程
C.活动课程
D.分科课程

A.学科课程
B.科目课程
C.活动课程
D.分科课程

A.分科课程
B.活动课程
C.核心课程
D.综合课程