A.整合原则
B.均衡原则
C.需要原则
D.序列原则

A.①②③
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①③⑤

A.2-6岁学龄前儿童
B.3-6岁学龄前儿童
C.2-5岁学龄前儿童
D.3-5岁学龄前儿童

A.生成性目标
B.行为目标
C.表现性目标
D.教育目标

A.科学目标
B.健康目标
C.语言目标
D.社会目标

A.观察法
B.问卷法
C.轶事记录法
D.面谈法

A.生活性、趣味性
B.趣味性
C.趣味性、综合性
D.生活性、趣味性、综合性

A.身体完善
B.心理适应
C.道德高尚
D.智力正常

A.①②⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②③
D.①②③④⑤

A.相对评价
B.绝对评价
C.内差异评价
D.诊断性评价

A.生物学指标
B.心理学指标
C.社会学指标
D.行为学指标