A.评估结果更加客观 
B.为绩效反馈面谈奠定了基础 
C.非常费时 
D.它能提供员工间、部门间和团队间的业绩比较信息

A.它的假设条件是在被评估者中，优秀、一般、较差的员工同时存在。 
B.它将绩效表现划分为多个等级，并确定每个等级的人数比例。 
C.将员工按工作情况分配到每个绩效等级内，从而确定最终的绩效评估结果。 
D.不利于管理手段的实施

A.①② 
B.②⑤ 
C.①③ 
D.③⑤ 
E.①④

A.强制分布法
B.配对比较法
C.行为锚定法
D.不良事故评估法

A.在人数较少的情况下，能够快速比较出员工绩效的水平 
B.当员工人数增加时，评估的工作量将会成倍的增加 
C.只能得到员工绩效的排名 
D.不能反映员工绩效的差距和他们工作能力的特点

A.④①②③ 
B.②①③④ 
C.①②③④ 
D.③④①②

A.根据操作方法的不同，可以分为简单排序法和交替排序法 
B.列出需要被评估的人员的名单，划去那些评估者不太熟悉的人员。 
C.评价出表现最好的员工和表现最差的员工。 
D.实施起来成本较高

A.排序法 
B.行为锚定法 
C.关键事件法 
D.强制分布法