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能力决定着掌握知识、技能的方向、速度、巩固程度和所能达到的水平。
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对
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能力发展要比知识获得、技能掌握的速度快。
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能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离开了学习和训练,任何能力都不可能得到发展。
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对
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能力是人的个性心理特征,知识是人类社会历史经验的总结和概括。
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对
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吉尔福特用因素分析法研究智力,承认一般因素的存在,坚持智力因素的独立性。
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斯顿伯格认为经验理论是智力三元结构的核心。
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错
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加德纳提出的智力理论成为智力三元结构理论。
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错
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智力测验由20世纪初的法国学者斯坦福所创。
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错
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心理测验信度、效度与常模十分重要,因此心理测验必须在内容、施测过程、评分标准和解释上标准化。
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对
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判断题
智力的各个侧面的发展都是同步的。
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在全人口中,智力分布基本上呈常态分布:两头大中间小。
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