A.观察记录的方法
B.观察记录的顺序
C.观察记录的内容
D.观察记录的目的

A.游戏环境的创设
B.玩具、材料
C.设施、器具等
D.教具

A.通知家长
B.与孩子的沟通
C.活动设施与器具（器材）
D.游戏前的热身运动

A.家庭条件
B.难易程度
C.大人的复杂生活
D.家长兴趣

A.略高于现有发展水平
B.略低于现有发展水平
C.不超出现有发展水平
D.大大高于现有发展水平

A.重点发展扶栏独脚站
B.独站
C.独走几步
D.扶栏上楼

A.姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况
B.实际年龄和发展一般状况
C.姓名、性别
D.出生日期

A.婴幼儿发展教学目标
B.该婴幼儿当前粗大动作的发展状况
C.活动游戏设计
D.实施教学计划的相关设施

A.规律
B.特点
C.个别特点
D.个别规律

A.游戏兴趣
B.个别特点
C.大纲
D.观察要点

A.全方位的训练
B.有针对性的训练
C.补充营养的
D.家庭护理的