A.婴幼儿粗大动作一般发展水平
B.同伴粗大动作发展水平
C.朋友孩子粗大动作发展水平
D.国外孩子粗大动作发展水平

A.一个片段
B.一个阶段
C.一个事件
D.几个阶段

A.一个阶段
B.几个事件
C.一个事件
D.几个片段

A.强化训练
B.智力开发
C.适宜的教育
D.早期教育

A.有计划观察和无计划观察
B.无计划观察
C.有计划观察
D.随意观察

A.25－30
B.31－36
C.13－18
D.19－24

A.19－24
B.31－36
C.25－30
D.13－18

A.把握评价客观性和科学性
B.忠实于常模
C.无需考虑其他因素
D.使用一种评价方法

A.家庭
B.个别
C.群体
D.父母

A.同龄同伴
B.本人其他年龄段
C.同伴群体，或一般发展水平及规律
D.其他年龄段同伴

A.遗传和后天发展
B.遗传
C.后天发展
D.营养