A.把握评价客观性和科学性
B.忠实于常模
C.无需考虑其他因素
D.使用一种评价方法

A.家庭
B.个别
C.群体
D.父母

A.同龄同伴
B.本人其他年龄段
C.同伴群体，或一般发展水平及规律
D.其他年龄段同伴

A.遗传和后天发展
B.遗传
C.后天发展
D.营养

A.游戏
B.日常练习
C.识字教育
D.生活教育

A.高难度的知识教育
B.强化训练
C.正确的教育观念和科学的教育方法
D.任其自然发展

A.卫生保健
B.保教并重
C.先教后保
D.先保后教

A.原则
B.内容
C.大纲
D.目标

A.动作发展
B.所有能力、情感、行为习惯发展的
C.人格发展
D.语言发展

A.感官
B.抽象思考
C.逻辑思维
D.想象

A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右