具有视觉障碍的学生在言语发展并不表现出异常。

判断题X 纠错

参考答案：对

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判断题

任何听觉的障碍的儿童，只要听力损失通过一定的方式得以恢复，能够正常地使用听觉功能的话，就可以随班就读。

参考答案：对

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判断题

听觉障碍的学生最好能够进入特殊学校学习。

参考答案：错

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判断题

聋儿由于语言能力差，所以不能进行思维。

参考答案：错

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偏科的学生也属于学习困难学生。

参考答案：错

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判断题

指导式教学强调掌握特定领域内的学业技能，而非强调改善基本的知觉过程。

参考答案：对

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判断题

在对情绪和行为障碍的学生进行教育时，教师，家长要处理的是他们表现出的行为而非他们的障碍类型。

参考答案：对

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判断题

尽管学习困难的儿童不具有感官障碍，但也可能具有某种生理因素。

参考答案：对

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多项选择题

对具有躯体障碍的学生进行教学，教师应当注意以下几点（）。

A、在人格上尊重有躯体障碍的学生
B、提供适应这些学生的教学环境
C、进行整体教学
D、对于无法到校的学生，教师应尽可能地到学生家里提供教育

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多项选择题

智力落后学生在加工效能上的表现有（）。

A、工作记忆容量低
B、神经传递细胞少
C、不能有效地利用工作记忆容量
D、不能对信息形成较大组块

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多项选择题

对具有视觉障碍的学生进行教育，应该做到以下几点（）。

A、教学应该具体化
B、提供整体化经验
C、让学生主要学习静态的知识
D、发展他们的听觉能力以补偿视觉缺陷

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