A.马上提醒，让学生站起来
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗："春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。"

A.终身学习
B.学校学习
C.交流学习
D.探究学习

A.以人为本
B.以教材为本
C.以课堂教学为本
D.以教师为本

A.马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬，继续课堂教学
C.批评训斥学生
D.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”

A.特殊的复杂性
B.独特的复杂性
C.鲜明的示范性
D.显效的长期性

A.真正实现教育观念上的变革
B.社会人才观的改变
C.教师教学理念的转化
D.考试选拔制度的变革

A.全面提高教育质量，全面提高国民素质
B.面向全体学生，促进学生的全面发展
C.全面提高国民素质，面向全体教师与学生
D.促进学生全面发展，全面提高教育质量

A.勇于探索创新
B.具有奉献精神
C.学科知识扎实
D.关心爱护学生

A.生活方式
B.交流方式
C.思考方式
D.学习方式

A.把教育活动的评价环节作为教育目的
B.把人的素质的某个方面作为全部
C.把教育目的指向人的整体的、全面的素质
D.片面追求升学率

A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习