A、公开承诺
B、强化管理
C、防止行为反复
D、控制环境刺激物

A、提高行为改变的认知水平
B、角色扮演或情景演练增进其不便感受
C、环境的再评估
D、监督问题

A、预期阶段
B、计划准备阶段
C、行动阶段
D、保持阶段

A、改变是困难的
B、改变是可以发生的
C、改变的发生有赖于自身努力
D、改变时要学会积极比较

A、追求性格完善
B、追求人际和谐
C、心理需要的满足
D、获益的需要