A.体现行业差别
B.因材施教，促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长，不施加干涉
D.尊重岗位差别

A.人性教育是职业道德教育的基础
B.学会关心是职业道德教育的主题
C.职业教育除了应重视学习者的技能学习之外，还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展
D.职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准

A.工作环境
B.工作任务
C.人际关系
D.家庭幸福

A.接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败
B.表达自己的个性
C.无条件接受自己
D.喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感

A.失败
B.遗传
C.习得性无助
D.积极归因

A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福

A.焦虑
B.快乐
C.满意
D.好奇

A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果