指经过概括、系统化的一组相互关系的命题和结论。

1.认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释；
2.使用与满足理论的解释；
3.可获得性（易得性）论的解释。

1、直截了当式；
2、主持人式；
3、演示式；
4、音乐广告式；
5、生活片段式；
6、动画式。