A.认识性质的矛盾
B.能力性质的矛盾
C.思想性质的矛盾
D.情感性质的矛盾

A.认识性质的矛盾
B.能力性质的矛盾
C.思想性质的矛盾
D.情感性质的矛盾

A.认识性质的矛盾
B.能力性质的矛盾
C.思想性质的矛盾
D.情感性质的矛盾

A．说服教育法
B.榜样示范法
C．情感陶冶法
D.实际锻炼法

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法

A、说服教育法
B、榜样示范法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法

A.自我教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.品德平价法

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法

A.以惩罚和服从为定向
B.以比较行为的工具作用为定向
C.以人与人之间的和谐一致（成为“好孩子”）为定向
D.以维护权威和社会秩序为定向

A.“对偶故事法”
B.“两难故事法”
C.“推理故事法”
D.“自述故事法”

A.本我
B.自我
C.超我
D.无我