A.认知—发展性
B.主体—发展性
C.客体—发展性
D.客体—认知性

A.实践性
B.独立性
C.客观性
D.主观性

A.唯物主义的伦理原则
B.自由主义的伦理原则
C.客观主义的伦理原则
D.超自然主义的伦理原则

A.有无正确的方法
B.有无有效的渠道
C.有无固定的风格
D.有无明确的目的性

A.个体的认识活动规律
B.个体思想品德形成发展规律
C.受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律
D.受教育者审美能力发展规律

A.顾明远
B.亚里士多德
C.杜威
D.皮亚杰

A.基本文明规范
B.传统美德
C.伦理观念
D.社会风气

A.发扬传统美德
B.传授道德知识，发展道德认识能力
C.提倡良好社会风气
D.打破封建观念

A.生存
B.发展
C.德育
D.工作

A.德育的客观运动过程
B.德育方法
C.德育网络
D.德育评价

A.德育内容
B.德育方法
C.德育评价
D.德育目标