填空题
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()教学秩序不受干扰,()正好相反,需要因时因势采用不同的方法。
参考答案:
隐教性组织学;显性组织教学
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填空题
()又称有形组织教学,是中断教学活动,制止问题行为发展,以维持课堂纪律,恢复正常教学运行的组织方式。
参考答案:
显性组织教学
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填空题
隐性组织教学又称(),是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。
参考答案:
无形组织教学
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填空题
()是指人们的心理活动对一定事物的指向和集中。
参考答案:
注意力
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填空题
()是培训师为了保证正常的课堂秩序,组织学员积极参与教学活动,完成培训任务所采取的行为方式。
参考答案:
组织教学
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填空题
技能操作考核方案一般分为确定小组及()、确定考评员、确定()、确定考核()、统分、平衡与汇总等几个环节。
参考答案:
考核项目;评分标准;时间与地点
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填空题
客观题如果用阅卷机阅卷,则应事先为学员编好考号,准备好答题卡,要求学员准备()、()等考试用具。
参考答案:
2B铅笔;橡皮
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填空题
试题应牢固把握对各知识点的认知和了解,广泛关注()、()、()、()、(),不应过多涉及技术细节。
参考答案:
原则;概念;基本理论;基本方法;基本技能
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填空题
客观题一般分为()题、()题、()题、()题等题型。
参考答案:
填空;单项选择;多项选择;判断
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填空题
教学过程的设计一般应经过引导学员获得()知识,引导学员()知识,引导和组织学员进行(),()知识四个阶段。
参考答案:
感性;理解;实践作业;检查和巩固
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填空题
教授法必须适应学习法,否则便会因缺乏()和()而不能有效地达到预期的目的。
参考答案:
针对性;可行性
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