填空题
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()在美国是使用最广泛的测查正常人人格特点的量表之一。
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CPI
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高尔顿用()来测量个体智力。
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编制测验前要明确测量的目标,对测量目标加以分析,将此目标转换成()。
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自陈量表的误差有严格误差、宽容误差、趋中误差、认知误差等。
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对
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填空题
性向测验偏重于预测效度的分析,而成就测验偏重于()的分析。
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内容效度
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