A.《世界保护战略》
B.《环境教育法》
C.《环境基本法》
D.《自然保护法》

A.教育组织形式
B.教育目标
C.教育对象
D.教育内容

A.尊重自然，不损害必须的自然过程
B.保护各种生态系统类型的代表性样地，并保护珍稀濒危物种的生态环境
C.保证不因战争或其他敌对行为而引起自然的退化
D.人类可以利用科学技术无限度的改变自然环境

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.反馈性评价
D.终结性评价

A.美术
B.物理
C.生物
D.化学

A.学习者分析
B.学习内容分析
C.教学目标分析

A.课程人力资源
B.课程物资资源
C.课程文化资源

A.集中培训式
B.新教师研修式
C.自我提高式
D.“新教师带引”式

A.真实评定
B.表现性评定
C.纸笔测验
D.档案

A.历史
B.化学
C.生物
D.物理

A.内容相依
B.理念相通
C.目标相合
D.教学方法相同