A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭

A.角色扮演法 
B.行动操练法 
C.发泄法 
D.表扬鼓励法

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔

A．文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 
B．教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代
C．家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 
D．教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代