A.正确看待考试成绩
B.预防学习疲劳
C.调节学习情绪
D.调整应试心理
E.善于发掘自己的长处

A.开始阶段
B.分析阶段
C.指导与帮助阶段
D.巩固与结束阶段
E.综合阶段

A.5-7岁
B.9岁
C.11岁
D.12岁
E.14岁

A.真诚、宣泄和无条件的积极尊重
B.真诚、共情和宣泄
C.无条件的积极尊重和移情的理解
D.真诚、无条件的积极尊重和共情

A.疼痛疗法
B.厌恶法
C.脱敏法
D.暴露法

A.自我实现
B.寻找自我
C.寻求尊重
D.以人为本

A.遗传因素
B.发音器官损伤
C.模仿
D.情绪因素

A.矛盾性
B.过渡性
C.闭锁性
D.社会性

A.稳定性
B.亲密性
C.矛盾性
D.适应性

A.癔症型人格
B.攻击型人格
C.偏执型人格
D.神经质人格

A.其自我评价能力还很低
B.其自我评价的发展处在平衡阶段
C.其自我评价的发展不等速
D.其自我评价的发展处在上升阶段