A.管仲
B.老子
C.孔子
D.荀子

A.情境转移法
B.评价推迟法
C.目标升华法
D.理智控制法

A.健全的人格
B.尊重中小学生及来访者
C.高度的事业心与责任感
D.较全面的知识素养与基本能力

A.自负
B.偏执
C.孤僻
D.狭隘

A.角色扮演法
B.榜样引导法
C.行为强化法
D.价值观辨析法

A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.艾森克

A.《自我的觉醒》
B.《自我成长》
C.《成长之路》
D.《自觉之心》

A.自我开放
B.影响性摘要
C.情感反应
D.指导