A.目光注视
B.沉默
C.空间距离
D.面部表情
E.身体语言

A.自我开放
B.重复
C.重读
D.情感反应
E.询问

A.相声表演
B.哑剧表演
C.角色互换
D.小品表演
E.歌唱表演

A.稳定性
B.亲密性
C.排他性
D.矛盾性

A.情绪体验的冲动性
B.情绪活动的丰富性
C.情绪活动的心境化
D.情绪变化的两极性

A.呼吸调节法
B.表情调节法
C.自主训练法
D.合理宣泄法

A.由辅导双方共同制定目标
B.中间目标和终极目标相统一
C.辅导目标必须具体可行
D.保证辅导目标的全面性

A.凝缩
B.变形
C.投射
D.移置

A.强迫性人格
B.攻击性人格
C.偏执型人格
D.癔症型人格

A.放松法
B.暴露法
C.系统脱敏法
D.示范法

A.系统脱敏法
B.精力释放法
C.自控训练法
D.行为强化法