A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
E.分数

A.预防和发展相结合
B.保持适当的人际距离
C.全心全意为中小学生及来访者服务
D.个别对待与面向全体相结合
E.尊重中小学生及来访者

A.遗传因素
B.体质因素
C.性别因素
D.年龄因素
E.器质性因素

A.社会性
B.过渡性
C.闭锁性
D.秘密性

A.信息交流功能
B.提高学习、工作效率
C.促进人的身心健康
D.促进良好个性的形成

A.考试怯场
B.调控心理状态
C.学习方法不当
D.学习疲劳

A.1/4左右
B.1/3左右
C.1/2左右
D.2/3左右

A.自卑
B.偏执
C.自负
D.压抑

A.小学一年级到三年级
B.小学二年级到四年级
C.小学三年级到五年级
D.小学五年级到六年级

A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级

A.走极端
B.绝对化
C.虚拟陈述
D.追求完美