A.观察法
B.谈话法
C.问卷法
D.测验法

A.影响性摘要
B.解释
C.自我开放
D.指导

A.摘要
B.重复
C.询问
D.重读

A.全心全意为中小学生及来访者服务
B.尊重中小学生及来访者
C.健全的人格
D.保持适当的人际距离

A.自我调控
B.自我安慰
C.自我观念
D.自我适应

A.认知能力发展正常
B.意志健康
C.人际关系和谐
D.情绪健康

A.心理冲突
B.挫折
C.心理防御机制
D.心理应激

A.形神一体论
B.养心之道
C.健身之术
D.整体恒动论

A.管仲
B.孔子
C.老子
D.荀子