A.示范
B.指导
C.演习
D.反馈

A.低龄化
B.有隐私走向公开
C.追求高档
D.吸烟女性化

A.多疑
B.胆小羞怯
C.焦虑
D.孤傲清高

A.来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入
B.放弃自己的观点和行为，跟随别人
C.因为表面现象就盲目地模仿或学习别人
D.自己的情绪容易被他人影响。

A.悲伤
B.焦虑
C.内疚
D.挫折

A.可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要
B.为青少年提供了学习他人反应的机会
C.是青少年特殊的信息渠道和参照框架
D.是青少年获得社会知识的一个重要来源

A.性心理的朦胧性和神秘感
B.性意识的强烈性和表现上的文饰性
C.性心理的动荡性和压抑性
D.男女性心理的差异性

A.少年的自主性与父母的限制和引导有关
B.自主性与青少年的性别有关
C.青少年自主性与其解决问题的能力有关
D.自主性与青少年自身的人格特点有关

A.言语智能
B.空间智能
C.音乐智能
D.人际智能

A.角色扮演法
B.情绪宣泄法
C.行为契约法
D.榜样示范法

A.寻找可以帮助辅导的辅导助手
B.在辅导室里进行角色扮演
C.辅导员设计两难故事，请辅导助手和青少年各自发表自己的看法
D.在操场上进行角色扮演