A.交往对象
B.同伴群体
C.父母权威
D.朋友

A.看到别人容貌好，衣服穿得漂亮，认为是出风头
B.看到别人比自己行，超过自己，心中就不愉快，总想攻击他人
C.看到他人成绩比自己好，认为是自己应更加努力学习
D.看到别人比自己有钱，认为是偷税漏税

A.成就动机理论
B.自我决定论
C.自我效能感理论
D.归因论

A.复述策略
B.精制策略
C.组织策略

A.防人之心不可无
B.我和他是好朋友
C.我讨厌猜疑
D.他不会说我坏话

A.培养正确的压力观
B.改善自我观念
C.正确应对挫折和压力
D.建立积极的思维方式和内在对话

A.以学校为基础的教师心理健康辅导方案
B.以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案
C.以家庭为基础的教师心理健康辅导方案
D.以社区为基础的教师心理健康辅导方案