A.理智克制
B.学会心理按摩
C.讲究生活和工作的节奏
D.少交流

A.遇到挫折的时候应进行冷静的分析
B.要善于正确认识前进的目标
C.人们最出色的工作往往是在逆境中做出的
D.在前进中及时调整自己的目标

A.自我形象
B.自我感受
C.自我评价
D.投射自我

A.患者在发作中若突然被唤醒，常使患者对自己地行为感到恐惧
B.在次日清晨醒来，病人通常都无法回忆起事情经过
C.患者在发作中，意识清晰，可流利的回答他人的问题
D.发作次数不定，可能偶尔发作或几个月发作一次，也可能一夜发作数次

A.复述策略
B.精制策略
C.组织策略

A.黏液型气质
B.抑郁型气质
C.多血型气质
D.胆汁型气质

A.顺应
B.适应
C.同化
D.内化

A.在人前讲话费劲
B.心跳急促
C.舌头发硬，嘴巴不听使唤
D.以上都是

A.动机
B.诱因
C.需要
D.兴趣

A.阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问
B.设置学习目标、浏览阅读材料
C.分析如何完成学习任务
D.考试时监视自己的速度和时间等

A.减少教师的压力源
B.加强保健措施
C.提高教师福利
D.提供教师心理压力发泄渠道