A.社会舆论
B.教师的工作对象
C.法律法规
D.传统习俗

A.教育部门和下属学校
B.教育机构和非教育机构
C.教师和学生
D.教育领导和教师

A.教师应该是学生学习的促进者
B.教师应该是教育教学的研究者
C.教师应该是社区型的开放的教师
D.教师只是课程的实施者

A.教育观
B.反思
C.不断超越
D.灵活的策略

A.人身自由权
B.隐私权
C.受教育权
D.名誉权

A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

A.角色置换
B.一视同仁
C.趋利避害
D.尊重理解

A.廉洁从教
B.热爱学生
C.锐意创新
D.依法执教

A.能力
B.学识
C.态度
D.方法

A、教师角色具有自主性和个体创造性
B、具有完美的人格化特征
C、具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性
D、教师可体罚学生

A、教师
B、学生
C、学校领导
D、家长