A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

A.角色置换
B.一视同仁
C.趋利避害
D.尊重理解

A.廉洁从教
B.热爱学生
C.锐意创新
D.依法执教

A.能力
B.学识
C.态度
D.方法

A、教师角色具有自主性和个体创造性
B、具有完美的人格化特征
C、具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性
D、教师可体罚学生

A、教师
B、学生
C、学校领导
D、家长

A.人文积淀
B.灵活的策略
C.不断反思
D.自我调节

A.合理
B.合法
C.不合法
D.学校允许即可

A.法律手段
B.强制手段
C.自力救济手段
D.退让躲避方式

A.教师观
B.课程观
C.知识观
D.学生观

A.学生具有巨大的发展潜能
B.学生受教师的意志支配
C.学生是有着丰富个性的完整的人
D.学生的身心发展是有规律的