A.学习动机的辅导
B.学习兴趣的辅导
C.师生关系辅导
D.学习习惯的辅导

A.问题学生教育
B.突发事件学生教育
C.优秀学生教育
D.全体学生的心理健康教育

A.对任课教师的建议权
B.对学生必要的奖惩权
C.班级范围内的决策权
D.有权参加学校管理

A.每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战
B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻
C.不怕失败，相信一切可以从头再来
D.尽情地享乐生活，无所顾忌

A.从小事入手，循序渐进
B.帮助学生战胜挫折
C.耐心指导，反复训练
D.树立坚强意志的榜样

A.提高教师自身的素质
B.“奖励”与“惩罚”并存
C.保持平静平和的心态
D.管放自如，严中有度
E.把握平等、公正的原则