A.医德教育
B.医德修养
C.医德评价
D.医德实践
E.医德情操

A.自我批评
B.见贤思齐
C.在医疗实践中修养
D.自我反思
E.接受病人监督

A.动机论
B.效果论
C.目的论
D.手段论
E.动机与效果、目的与手段统一论

A.医德修养为医务人员完善医德人格所必需
B.医德修养为妥善处理医患关系所必需
C.医德修养为妥善处理医护关系所必需
D.医德修养为转变不良医风所必需
E.医德修养为有效保护自己所必需

A.实践性
B.灵活性
C.变动性
D.他律性
E.集体性

A.深刻性
B.稳定性
C.他律性
D.监督性
E.约束性

A.内心信念
B.社会舆论
C.传统习俗
D.以上都是
E.以上都不是

A.《大医精诚》
B.《礼记》
C.《物理论》
D.《黄帝内经》
E.《本草纲目》

A.通过内心信念
B.通过自我道德教育
C.通过自我道德修养
D.通过自我道德评价
E.以上都是