A.粪便
B.呕吐物
C.血液
D.鼻咽拭子
E.牡蛎等食物

A、制动试验
B、免疫胶体金检测O1群和O139群霍乱弧菌
C、PCR法检测O1群、O139群特异基因及ctx毒素基因
D、生化试验
E、血清分型

A、血液中白细胞总数正常或减少
B、从呼吸道标本中分离到H5N1流感病毒
C、恢复期病人血清中抗禽流感病毒抗体滴度比急性期≥4倍升高
D、具备相应的临床表现及在患者的临床标本检查到人禽流感病毒特异性的核酸或特异的Ｈ亚型抗原，并经两个不同实验室证实

A、和谁沟通
B、沟通什么
C、如何沟通
D、何时沟通
E、何地沟通

A、第一时间制定出初步的解决方法、并及时发布给媒体
B、把握主动权、让自身成为媒体的主要信息源之一
C、对信息保密、不轻易发布
D、在公众知情权的范围内、保持公开透明的原则
E、不必理会一些媒体的舆论导向

A.凡事从科学角度出发，不超出职权范围之外发表评论
B.仅发布专业的术语和统计数字
C.利用对比的方法，把不易理解的事物变成贴近生活的事物
D.不必了解所面对的受众，信息不必考虑针对性
E.尊重媒体的时间观念（即实效性）

A.恙螨：密度与病原携带情况
B.鼠类：密度与病原携带情况
C.环境：生态环境、作物种植与收割等
D.社会：舆情状况
E.公共卫生：防控措施、救治能力

A.介绍评估内容、方法和主要结论
B.分析、评估近期本辖区内值得关注的疫情或事件
C.判断风险等级并说明理由
D.提出预警、风险沟通和控制措施建议
E.作出风险控制决策，确定行动框架

A.2011年，德国发生的O104感染性腹泻暴发事件
B.2009年，美国首次发现新甲型H1N1流感传播
C.2012年，新加坡继续出现手足口病流行状态
D.2008年，北京奥运会
E.2008年，汶川地震

A.风险识别
B.风险分析
C.人群脆弱性分析
D.风险评价
E.风险沟通

A.抗体阳性数
B.抗体阳性率
C.抗体阳转率
D.抗体持续时间
E.抗体几何平均滴度