A.薪酬的制定
B.领导与同事的言语劝说
C.同事的榜样作用
D.当时的情绪唤起状态

A.在学习时正确引导员工让员工准确觉察到好行为
B.替代性学习就是让员工去模仿某一好的行为
C.替代性学习不依赖于直接强化
D.向榜样的学习是需要具备可实施性的

A.平衡使用积极与消极事件
B.发展替代性的好行为
C.单独惩罚
D.惩罚过程传达积极意图

A.持续性
B.时效性
C.正面性
D.明确性

A.固定比率，稳定
B.变化间隔，中等
C.固定比率，不规则
D.变化间隔，很高

A.总体性目标、简单目标
B.具体性目标、挑战性目标
C.具体性目标、简单目标
D.总体性目标、挑战性目标

A.高工具性的
B.高期望的
C.高效价的
D.高压力的

A.双因素理论
B.ERG理论
C.工作特征理论
D.公平理论

A.增长年休假
B.提供停车位
C.每月定期团建
D.充分的工作自主性

A.团队氛围轻松活泼，定期团建
B.上下班有接送车，不用挤公共交通
C.培训学习项目多样化，能力可以得到大幅提升
D.提供住宿，以及早餐、午餐补贴

A.低自信水平
B.习惯依赖他人
C.高成就动机
D.高宜人性