A.发病率
B.患病率
C.罹患率
D.死亡率
E.治愈率

A.每一个家庭成员是独立的个体
B.每一家庭成员的健康问题具有个别性
C.容易制定社区护理的目标
D.家庭是提高社区健康水平的基础

A、护士自身的素质
B、护患关系
C、医患关系
D、医疗水平

A、社区健康评估
B、社区护理诊断
C、社区护理计划的制定
D、社区护理计划的实施

A.常用扇形座位排列
B.小组人数宜为4-6人
C.谈论时间宜在2小时内
D.根据成员便利选择讨论地点

A.有害性.隐蔽.稳定性.获得性
B.危害性.明显.稳定性.习得性
C.有害性.隐蔽.不稳定性.习得性
D.危害性.隐蔽.不稳定性.习得性

A.促进健康
B.疾病护理
C.自我护理
D.疾病预防

A.信念
B.态度
C.行为
D.知识

A、相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的
B、真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的
C、相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的
D、真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的

A、低脂肪，低盐饮食
B、低脂肪，少渣饮食
C、低盐，少渣打饮食
D、高蛋白，低胆固醇饮食

A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.实验法