A.针对性
B.可行性
C.广泛性
D.开拓性

A.获得对客观事物的新认识
B.掌握客观事物的表象
C.解决事物发展的基本矛盾
D.总结成败的基本经验

A.不能制定太高的学习目标
B.不能制定太低的学习目标
C.学习目标可以轻松实现
D.学习计划合理区分，有长有短

A.终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证
B.终生学习是专业技术人员创新的前提
C.终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径
D.终生学习是专业技术人员前进的基础

A.学习
B.创新
C.适应
D.盈利

A.动机阶段
B.领会（理解）阶段
C.保持阶段
D.获得阶段

A.内化知识的能力
B.外化知识的能力
C.合作学习的能力
D.辨别和吸收有用知识的能力

A.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%
B.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%
C.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%
D.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%

A.差异性
B.革新性
C.及时性
D.接受性和创造性的统一

A.学习主体
B.学习客体
C.学习主体与客体之间的关系
D.学习内容

A.形成全面的能力体系
B.唤醒主体的自我意识
C.增强和充分发挥人的能力
D.创造良好的成长环境