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审美教育

参考答案：

广义的审美教育通常被陈述为是一种追求培养和谐、完美、统一、美好人格的教育；狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、热爱美、创造美的能力与态度的教育。

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按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。

参考答案：认知；情感与态度；操作技能
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在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。

参考答案：随乐
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韵律活动的材料包括（）、（）和道具。

参考答案：动作、音乐
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幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。

参考答案：动作总谱、语音总谱
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幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类（）、（）。

参考答案：适应性功能够、发展性功能
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在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。

参考答案：总目标、年龄阶段目标、单元目标
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音乐起源于人类自身的（）活动。

参考答案：人类自身的实践
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在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

参考答案：音乐作品、审美感动、幼儿基本素质
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填空题

一般常用的截选改编音乐作品的方法有（）和（）两种。

参考答案：截选片段；压缩结构
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音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

参考答案：大脑
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