（1）首先，一切文化事象都在一定的历史背景下存在、变异、发展，从而具有某一时代的特色。
（2）其次，文化是在历史传承的过程式中积淀并确立了自身的传统。
（3）因此我们描写各民族和国家的文化发展历程，只有在各阶段文化纵向比较的基础上，探求文化发展的总体脉络，总结合文化发展的规律，才能对民族和国别文化有清醒的认识。

将学习和思考这两个环节密切联系在起来，既重视学，又重视思，学思结合的原则也是孔子最早提出来的。

是一种可以调动学生积极性的教学方法，从古到今一直深受教育者和受教育者的欢迎。孔子特别善于运用这一方法。

指依据事物（包括天地人、万物）的外部特征或内在属性进行比照与联系的思维方式。