荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是（）。

单项选择题X 纠错

A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形

参考答案：

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单项选择题

“人是世界的美”这句美学名言出自（）。

A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》

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问答题

以朱熹《泛舟》为例，论述艺术的审美功能及其相互关系。附：朱熹《泛舟》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

参考答案：（1）艺术的功能是通过接受者对艺术的意象、意境的观赏来实现的。（2）艺术具有审美、娱乐、消遣、认识、道德、教育、宗教感化...

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问答题

简述艺术意象的基本要素及其相互关系。

参考答案：（1）艺术意象的基本要素是“意”与“象”。（2）“意&rdq...

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问答题

探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？

参考答案：（1）坚持“人生相”就是指在探求美的本质的同时将审美与人生联系起来。主要表现为审美的人生观。（2...

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问答题

朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？

参考答案：（1）朱光潜主张美是主客观的统一，把美分解为“物”和“物的形象”。（2）...

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名词解释

恋母情结

参考答案：（1）恋母情结是20世纪奥地利美学家弗洛伊德提出的美学观点。（2）认为每个人从儿童时代开始便有杀父娶母的欲望，即恋母情结...

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多项选择题

在审美关系中，人之所以成为审美的主体，主要在于他具有（）。

A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性

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多项选择题

马克思主义美学的基本特点是（）。

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感

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单项选择题

马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。

A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人

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单项选择题

孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

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