A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩

A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞

A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点，也没有终点

A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰

A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒

A.观
B.品
C.悟
D.思

A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象

A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育

A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能