A.同时增强或减弱 B.没有比例关系 C.此长彼消，此强彼弱 D.毫无关系
A.口头传播阶段 B.体态传播阶段 C.印刷传播阶段 D.电子传播阶段
A、拉斯韦尔 B、马克思和恩格斯 C、列宁 D、毛泽东
A.集中群众的智慧，消除各个议论圈的差异或将差异最小化 B.运用科学的思维方式、独到的分析能力分析评价社会问题，然后进行表达 C.纠正公众中某些错误的观念 D.打击少数意见或观念
A.我们自身的发展 B.我们生活中的矛盾 C.我们生活的现实社会 D.我们的追求
A、及时公布其真实信息 B、增加公共事件的透明度 C、“设置议程” D、维护公众的知情权
A、它是党和政府通过传媒驾驭舆论治理社会的需要 B、舆论领袖的重要性 C、新闻策划在舆论中的重要性 D、受众对舆论的接受
A、显性舆论 B、隐性舆论 C、潜舆论 D、隐藏舆论
