A、认知
B、意志
C、基本情绪
D、知觉

A、观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系。
B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C、能抓住事物的本质特征。
D、观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系

A、双手动作的发展
B、腿的动作的发展
C、大肌肉动作的发展
D、攀登、钻爬动作的发展

A、吃手
B、遗尿
C、夜惊
D、说谎

A、不断重复
B、引起兴趣
C、不断纠正
D、长时间训练

A、吃细腻的食物
B、喝奶
C、吃粗糙的食物
D、吃糖

A、手背后坐好
B、睡软床
C、驼背
D、保持身体正，背挺直

A、早发现、早治疗
B、科学采光
C、培养良好用眼习惯
D、防止斜视

A、3～7岁
B、7～8岁左右
C、8～10岁左右
D、10～13岁

A、新生儿期
B、婴儿期
C、幼儿初期
D、幼儿晚期

A、爱岗敬业，热爱幼儿
B、文明礼貌，团结协作
C、为人师表，遵纪守法
D、积极进取，开拓创新