A、SIP
B、SEP
C、PES
D、SAP

A、有的学生是刻苦的
B、有的学生不是刻苦的
C、所有的学生都要努力学习
D、所有判断不是无所断定的

A、是正确的，因为前提和结论都真
B、是错误的，犯了“四概念”的逻辑错误
C、是错误的，犯了“中项不周延”的逻辑错误
D、是错误的，犯了“小项扩大”的逻辑错误

A、SOP→SIP
B、SEP→PES
C、SAP→PAS
D、SOP→POS

A、有的教师不是知识分子
B、有的教师是知识分子
C、教师都是知识分子
D、教师不都是知识分子

A、大项不当周延
B、小项不当周延
C、中项不周延
D、两否定推结论

A、SAP
B、PES
C、SIP
D、SOP

A.PES
B.PIS
C.PAS
D.POS

A、主谓项都周延
B、主谓项都不周延
C、主项周延、谓项不周延
D、主项不周延、谓项周延

A、“并非所有不劳动者是得食的”
B、“有些不劳动者是得食的”
C、“并非有些不劳动者是得食的。”
D、“有些不劳动者不得食”

A、主项
B、谓项
C、量项
D、联项