二择一式、多项选择式、排序式、等级式、矩阵式、量表式。

先易后难、先面后点、同类集中、先一般后特殊。

1.课题分析，提出假设；
2.概念具体化，寻找变项；
3.确定指标；
4.为测定已经确定的指标，编制提问。

确定一个能够满足研究者对调查精度要求的最小样本。

判断抽样、定额抽样、偶遇抽样、雪球抽样等。

简单随机抽样、等矩随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样、多阶段随机抽样等。

评估样本对于总体的代表性，可以采取收集若干容易等到的资料进行样本指标与总体指标的比较。

一是确定样本所含个体数目即样本大小；二是选择抽样的具体形式。