A.真实性特点
B.寻常性特点
C.生动性特点
D.灵活性特点

A.观察生活中的各种技术产品
B.初步感知科技产品与自己生活的关系
C.知道科技产品的利与弊
D.能主动运用生活中常见的技术来解决问题

A.对科学技术的理解
B.对科学、技术、社会三者关系的理解
C.科学理论知识的掌握
D.运用科学技术解决日常生活问题的能力

A.学习品质
B.学习习惯
C.丰富的知识
D.科学精神

A.抽象思维
B.发散思维
C.具体形象思维
D.动作思维

A.生命科学
B.物质科学
C.地球和空间科学
D.科学、技术、社会与环境

A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿

A.科学知识
B.科学探究
C.科学态度
D.科学精神

A.观察露珠
B.观察梨子
C.观察月亮的变化
D.观察流星

A.30～35分钟
B.20～25分钟
C.10～15分钟
D.15～25分钟

A.知识目标
B.动作技能目标
C.情感个性目标
D.个人目标